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【菜鳥集運自提櫃】幼兒園手工無意義?父母認識親子手工重要意義,鍛鍊他們手眼靈活

2020-05-02  布丁媽媽...

朋友圈裏很多寶媽經常曬娃,有娃的生活照,各種遛娃的趣事,但更多家長會吐槽:老師留的手工作業太難了,還要求有創意,有新鮮感,不能用簡單的材料完成。

家長每天忙得跟爛鴨子似的,回家還要跟娃PK手工作業,簡直是太痛苦。

一看到老師在羣裏發的“別人家的家長”做的精美的手工,家長們“吃不到葡萄説葡萄酸”的表示“別人家的孩子後面肯定有個不用上班的家長”。但老師説人家家長是單位的中層,上市公司的老總,每天加班到晚上9點才能到家。

羣裏這羣家長一片譁然,認為這種家長太強悍了,天天如此,孩子的學習還很好,才藝也很好,簡直是沒有天理啊!

老師特意請這個家長給其他家長分享是如何做到的,這位家長説得也很實在:想做到就能做到,主要是有以下幾點轉變思路:

1、認為這些手工作業是沒啥作用的,就湊湊合合完成就得。

直到一次這個媽媽給孩子去開家長會,看到其他孩子的展品非常精美,孩子説那個拿一等獎的同學的家長一週內反覆帶着孩子做了5遍才把最好的交上來,這才有所觸動。無論幹什麼,這種追求完美的精神是最可貴的。

2、第一次做的時候沒有目標,只會照着最簡單的做,而且動手做的時候發現沒有充分的準備:各色的卡紙、膠水、手工刀等等的東西都沒有,結果那天的手工作業還是交了簡單的手抄報對付過去。

第二天的時候,這個媽媽特意去了一趟市裏最大的文具店,買了一整套的手工工具,還去新華書店買了一本手工書的大全。

3、家長儘量陪同,讓孩子自己動手,鼓勵孩子做複雜的東西,越複雜的東西,其實就是越能鍛鍊人的,特別是孩子的手指靈活度是不可小瞧的。

父母讓孩子自己選定一個目標,然後讓他自己去完成,每天固定半個小時的時間專門去做這件事,可以讓孩子把所有的事情都做完,比如説是在睡覺前留出半個小時,哪怕是坐在被窩裏也可以完成的,這時候家長也有空陪着孩子了。

其實很多家長往往是因為意識不到做手工對孩子的益處,還是那句話,想完成的東西是一定能夠完成的,而不想完成的,就會找各種理由。

家長沒時間就只是藉口,世界首富扎爾伯克為了大女兒的出生放下手裏的事情休息了3個月,三個月後也是每天固定抽出時間來陪伴孩子。家長再忙,也沒有世界首富忙,就是想不想做而已。

有的家長認為手工練習是耽誤時間,還不如讓孩子多算兩道題,那是沒有看到手工勞動對孩子的意義:

第一、鍛鍊手指的靈活度、促進大腦的發育。

孩子上幼兒園的時候,正是大腦發育最關鍵的時期,在這個時期有意識的刺激孩子的大腦,會讓孩子越來越聰明。

人人都想有個聰明的孩子,但是不是人人都能意識到這種聰明是可以後天強化的。畢竟天異稟賦的孩子還是少數,而大多數孩子的差距就是練習頻率的高低所決定的。

第二、培養孩子的毅力

其實越複雜的事反而對孩子的鍛鍊是越強的,比如説你只帶孩子做些簡單的手工,那麼孩子的鍛鍊也就停留在了很簡單的層面,對於複雜的就不敢嘗試,從而也就失去了很好的鍛鍊的機會。

每一次都做簡單的,每一次都停留在簡單的事情的層面,遇見覆雜的就退縮,不能堅持到底,就會步步後退,最後也只能做些簡單的不費腦子的東西,得不到提升和進步。同樣是耗費時間,而沒有任何收穫。每一次都挑戰困難的,就會不斷挑戰自己的能力,最後在不知不覺中得到提升。

第三、培養孩子處理複雜事物的系統性的能力

任何事情都是需要科學的流程才能避免執行中的漏洞的,而手工就是很好的一種模擬訓練,做一個簡單的手工這種能力就得不到訓練。

孩子想做一個複雜的東西,首先要有目標、然後準備工具、材料,在做的過程中還要注意先後順序,才能不白費力氣。這個系統的籌劃過程對一個孩子來説是很好的鍛鍊他的能力的機會。

可以這麼説,時間用在哪裏都是能看得見的,孩子上幼兒園的時候有大把的時間,正好可以練習一些比較複雜、能夠提升能力的項目。

家長要有足夠的耐心來幫助孩子、激勵孩子持續完成。這個過程是考驗家長的耐心和承受力的時候,也可以説,家長能夠堅持下來,孩子就能堅持下來,孩子的成績裏,多半都是家長的堅持。

家長一定不要等孩子跟不上大部隊的時候後悔,家長先要堅持下去,手工是最好的鍛鍊孩子的方式。

【菜鳥集運自提櫃】

(圖片來自網絡,如有侵權請聯繫刪除)

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